建筑業工種繁多,其中較為關鍵的技術崗位是八大員,企業申辦資質時通常都會做為基本的人員要求,我們常說的"建筑八大員"是基于*行業標準JGJ/T250-2011《建筑與市政工程施工現場專業人員職業標準》。①施工員、②質量員、③安全員、④標準員、⑤材料員、⑥機械員、⑦勞務員、⑧資料員,故稱"八大員"。 更多資質樣本及申報費用詳詢梅老師19896377831 中國建設教育協會是在建設部指導下，為全國建設教育工作服務的專業性社會團體，是建設教育主管部門的助手，具有法人資格。中國建設教育協會頒發的八大員證書是國家承認的崗位證書。由“中國建設教育協會”給培訓學員合格者頒發《??術管理崗位培訓合格證書》，持證上崗，證書全國通用。 1、施工員：是目前需求量的“八大員”之一。施工員在建筑與市政工程施工現場，從事施工組織策劃、施工技術與管理，以及施工進度、成本、質量和安全控制等工作的專業人員。 2、質量員：負責公司所有物資、產品、設備質量檢查的工作人員，負責做工程項目的質量總結和統計報表工作，檢查工程材料質量，制止使用不合格材料。 3、安全員：負責安全生產的日常監督與管理工作做好定期與不定期的安全檢查，控制安全事故的發生。 4、機械員：在建筑與市政工程施工現場，從事施工機械的計劃、安全使用監督檢查、成本統計及核算等工作的專業人員。 5、標準員：在建筑與市政工程施工現場，從事工程建設標準實施組織、監督、效果評價等工作的專業人員。 6、材料員：在建筑與市政工程施工???場，從事施工材料的計劃、采購、檢查、統計、核算等工作的專業人員。 7、資料員：在建筑與市政工程施工現場，從事施工信息資料的收集、整理、保管、歸檔、移交等工作的專業人員。 8、勞務員：在建筑與市政工程施工現場，從事勞務管理計劃、勞務人員資格審查與培訓，勞動合同與工資管理、勞務糾紛處理等工作的專業人員。 協會的主要業務與工作 1、從建設事業實際出發，制定協會發展規劃，開展學術理論研究，探索建設教育的規律和特點。 2、對建設教育工作中共同關心的問題、教育改革與發展中的熱點和難點問題，組織專題研討，向領導機關提供咨詢建議。 3、與有關部門配合，積極開展建設教育改革試驗、業務培訓及咨詢工作。 4、指導會員單位的研究、協作活動，指導專業委員會開展活動。開展教育科研成果和教學成果的評估和優秀學術論???評選活動。 更多資質樣本及申報費用詳詢梅老師19896377831